NIVEAU 1
La participation au stage de deux jours (niveau 1) permettra aux entraîneurs en formation d’initier les nouveaux pratiquants qui ont choisi la pratique du rugby à XIII. L’accent portera sur les bases de la technique d’entraînement accompagnées d’un module sur ‘l’organisation d’une équipe’ qui dispensera aux entraîneurs les connaissances de base pour enseigner comment jouer au rugby à XIII. ‘Savoir comment entraîner’ est également un point important de la formation, suivie de modules sur la psychologie et la physiologie du sport.
La formation peut être enseignée de deux façons :
- Sur deux jours, en présentiel lors du stage avec le formateur.
- Sur une seule journée (ou étalée sur plusieurs séances individuelles), formation à faire chez soi, avant de participer à la suite de la formation en présentiel sur un seul jour. La formation chez soi DOIT être couverte avant d’assister à la suite de la formation proprement dite.
L’option 1 (2 jours de formation) est celle que nous recommandons car il est plus bénéfique pour le groupe d’avoir une interaction avec le formateur et de partager son expérience et ses idées avec les autres participants. Cependant, on peut choisir la deuxième option à cause du lieu de résidence, de sa disponibilité, de ses obligations professionnelles ou de facteurs financiers.
Les entraîneurs en formation qui participent à ce stage et réussissent les épreuves recevront une ACCREDITATION valable 12 mois qui leur permettra d’entraîner une équipe. Afin d’être ACCREDITÉ (qualifié), les participants devront dans un délai de 12 mois accomplir également une série de tâches après la formation initiale (dénommée CATO). Si cette étape n’est pas accomplie, la certification sera retirée.
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CATO
Il s’agit d’un programme qui correspond à une formation continue axée sur 4 thèmes (Consolidation, Mise en Application, Travail d’équipe, Observation) qui permet aux entraîneurs d’acquérir l’accréditation (niveau 1) et deviennent éligibles pour postuler au niveau 2 après avoir entraîné activement pendant 12 mois.
- Consolidation et mise en Application – durée : 12 mois. L’entraîneur doit planifier, effectuer et analyser 6 séances d’entraînement consécutives qui ont eu lieu avec l’équipe ou le groupe en question qu’il entraîne. Au moins une de ces séances devra être observée par un formateur. A la fin des 6 séances d’entraînement consécutives, l’entraîneur fournira une auto-évaluation sur ses séances d’entraînement identifiant 3 points qu’il devra améliorer.
NIVEAU 2
La qualification (niveau 2) est une formation de 4 jours centrée sur la pratique du jeu. Les entraîneurs consolideront les bases de la technique d’entraînement mais aborderont aussi des aspects clé du rugby comme le tenu. L’accent sera mis sur la prise de décision et l’aptitude à résoudre les problèmes des joueurs, cela sera pratiqué lors de mises en situation de jeu en petits groupes. Il y aura aussi des modules sur la psychologie, la physiologie et la gestion du style de vie.
Les postulants devront être entraîneurs accrédités de niveau 1 avec une expérience d’un an après avoir obtenu le niveau 1.
La formation peut être à nouveau enseignée de deux façons :
- Sur quatre jours, en présentiel lors du stage avec le formateur.
- Sur deux jours (ou étalée sur plusieurs séances individuelles), formation à faire chez soi, avant de participer à la suite de la formation sur deux jours. La formation chez soi DOIT être couverte avant d’assister à la suite de la formation proprement dite.
Pour les mêmes raisons mentionnées auparavant, l’option 1 est celle que nous recommandons.
Les entraîneurs en stage qui participent au stage et réussissent les épreuves recevront une ACCREDITATION valable 24 mois qui leur permettra d’entraîner une équipe. Afin d’être ACCREDITÉ (qualifié), les participants devront dans un délai de 24 mois accomplir également une série de tâches après la formation initiale (dénommée CATO+). Si cette étape n’est pas accomplie, la certification sera retirée.
CATO+
CATO+ est un programme qui correspond à une formation continue axée sur 4 thèmes (Consolidation-Mise en Application-Travail d’équipe-Observation +) qui permet aux entraîneurs d’acquérir l’accréditation (niveau 2) et deviennent éligibles pour postuler au niveau 1 de la formation pour devenir formateur d’entraîneur.
Travail en équipe et observation
- ANALYSE DE MATCH
Vous devez réaliser CINQ (5) analyses d’après-match. Après chaque analyse, vous devez identifier les points clé qui constitueront, selon vous, le socle de votre prochaine séance d’entraînement avant le match suivant. Ces points pourront s’appliquer à toute l’équipe ou à des individus en particulier ou aux deux. Au cours des analyses d’après-match qui suivront, veuillez indiquer si votre intervention relative aux points clé a donné lieu à de bons résultats ou pas.
2. TACHE A ACCOMPLIR : LE SUIVI D’UN JOUEUR
Choisissez un joueur de l’équipe en utilisant le document pro-formaté fourni, faites le suivi du joueur durant la période d’analyse (tâche 1), aussi bien pendant les entraînements que les rencontres. Remplissez le formulaire d’analyse à la fin de cette période. Discutez de vos remarques avec le joueur et mettez-vous d’accord avec lui sur une description du suivi observé. Préparez une feuille de route visant au perfectionnement du joueur, elle se concentrera sur les caractéristiques de son profil.
3. ANALYSER OU EXAMINER UN DOCUMENT SUR L’ENTRAINEMENT
Sélectionnez un texte sur l’entraînement (ou un film) à examiner / analyser. Ecrivez une analyse du support choisi, en 250 mots minimum, décrivez le message principal, les points positifs ou négatifs que vous avez notés et dans quelle mesure vous le recommanderiez à d’autres entraîneurs. Identifiez dans quelle mesure il pourrait influencer positivement votre façon d’entraîner dans le futur.
4. AUTO-EVALUATION EN TANT QU’ENTRAINEUR
Engager une réflexion sur soi-même en tant qu’entraîneur est un aspect important du rôle qu’il joue. Après avoir effectué les tâches déjà mentionnées, prenez le temps d’évaluer et de penser à votre approche en tant qu’entraîneur sur la période en question. Remplissez la fiche d’auto-évaluation.
Note : À des fins de lisibilité, il a été renoncé à l’emploi combiné du masculin et du féminin. La forme masculine désigne ici des personnes des deux sexes.